Quem quer casar com a Carochinha?

História da Carochinha, de José López Parreño e Pablo Mestre, Editora Kalandraka

A professora bibliotecária leu a "História da Carochinha". Quando a Carochinha cantava ou os seus pretendentes falavam, ouvia-se um som de um instrumento musical. A cada personagem correspondia um instrumento musical diferente.

Os alunos associaram os sons dos diferentes instrumentos musicais às personagens da história. Durante a história, os instrumentos foram tocados dentro do fantocheiro, por isso, os alunos tiveram de contar com a sua memória auditiva para os reconhecer.

Os instrumentos musicais foram distribuídos pelos alunos. A professora bibliotecária contou de novo a história e os alunos tocavam cada instrumento quando aparecia a respetiva personagem. Estavam muito atentos e ninguém se enganou!

Como o tempo de cada aula é curto, já não puderam manusear os fantoches, por isso esta atividade continuará na sala de aula, durante a próxima semana.

Os alunos envolvidos neste projeto pertencem às Turmas A e B do Jardim de Infância; A, D e E do 1.º CEB.

Muitas pessoas colaboraram neste projeto: a professora bibliotecária leu a história, a professora de Educação Musical tocou os instrumentos musicais e orientou a aula, a D. Olinda, a D. Maria e a D. Sandra manusearam os fantoches. Obrigada!

"Lavar, escovar, esfregar!"

Os alunos da Turma A ouviram a história "Lavar, escovar, esfregar!", de Mick Manning e Brita Granström, da editora Caminho.

Falaram sobre hábitos de higiene com destaque para a frequência e importância da lavagem das mãos e dos dentes, do cabelo, do corpo e do asseio do vestuário e calçado.

Ouviram ainda outra história "O Zé do boné", escrita por Maria de Jesus Sousa e ilustrada por Helena Gonçalves. O Zé do boné tem um problema que lhe traz muita comichão. Como o irá resolver?

Visita à EB1 n.º 1 de Abrantes

No dia 25 de outubro, a professora bibliotecária visitou os alunos do 1.º ano da EB1 n.º 1 de Abrantes. Levava na sacola o livro "História das 5 vogais", de Luísa Ducla Soares. E veio mesmo a propósito porque os meninos tinham acabado de aprender as vogais.

O cabelo para trás das orelhas, os ouvidinhos bem abertos, a boquinha fechada... Era uma vez...

A E I O U 

A professora lançou-lhes um desafio: agora que acabaram de ouvir a história das 5 vogais será que as conseguem descobrir? 

Sim!

Olhem que elas são muito brincalhonas e gostam de se esconder... Se calhar é melhor fazermos uns óculos, uns óculos muito especiais.

Com os óculos especiais de descobrir letras, todos os meninos encontraram o A, o E, o I, o O e o U que estavam escondidos no desenho.

Foi um início de manhã muito bem passado e, na hora da despedida, ficou a promessa de voltar outra vez com outras histórias na sacola!

Histórias transparentes - O Zé e as estações

Trabalho da Turma A  do 1.º Ciclo

Música: Sinfonia n.º 9 de Beethoven

O marinheiro e o espelho mágico - 2

Cliquem  para ler o artigo publicado no blogue da Turma D - "Os Superformigas".

A Turma D (1.º ano) veio ouvir a história do marinheiro e do seu espelho mágico e descobrir as simetrias. Seguiram com atenção a viagem do marinheiro e ajudaram-no a multiplicar os peixes, tornar a ilha maior, alargar as malas, consertar a roda do leme, transformar a lua de quarto minguante para lua cheia, tornar mais comprida a fila de casas... isto tudo com a ajuda de um espelho.

Depois, com a ajuda de uma mira ou do espelho, realizaram vários exercícios com formas simétricas.

Pintaram um peixe e recortaram um friso simétrico.

Histórias transparentes

Os alunos das Turmas A e B do Jardim de Infância e a Turma A, do 1.º ano  iniciaram o projecto "Histórias transparentes".

Jardim de Infância - Turma A

"O traseiro do rei"

Raquel Saiz & Evelyn Daviddi

OQO Editora

Jardim de Infância - Turma B

"O polvo coceguinhas"

Ruth Galloway

Minutos de Leitura

1.º Ciclo - Turma A

"O Zé e as estações"

Luísa Ducla Soares

Civilização Editora

"O magnífico plano do lobo" e "Um lobo culto"

"O magnífico plano do lobo"

Melanie Williamson

Livros Horizonte

O lobo, farto da dieta de sopa a que estava obrigado por só já ter um dente e podre, engendrou um plano para comprar uma dentadura nova e poder comer os cordeirinhos. Será que teve sucesso?

"Um lobo culto"

Pascal Biet

Ambar

Um lobo esfomeado chega a uma quinta onde os animais eram muito educados e passavam o dia a ler. Aborrecido por ser ignorado resolve aprender também a ler e a escrever.

Ler+ para vencer 2010

No dia 22 de Setembro, os alunos do 1.º ano, Turma A, partiram à descoberta da biblioteca. Realizaram um Bibliopaper onde, de pista em pista, descobriram a organização e o modo de funcionamento da BE.

Depois de corrigidas as respostas e de se ter apurado o grupo vencedor, todos os alunos receberam um livro oferecido pelo PNL e pelo Ministério da Educação. Esta oferta insere-se na iniciativa "Ler+ para vencer 2010" e pretende associar o momento de entrada no 1.º ciclo ao prazer de ler.

Ler+ para vencer 2010

No dia 21 de Setembro, os alunos do 1.º ano das turmas A e D participaram no Bibliopaper "À Descoberta da Biblioteca". De pista em pista, os diferentes grupos, descobriram as zonas funcionais da BE (zona de atendimento, zona de leitura informal, zona de leitura, zona áudio e vídeo, zona multimédia e espaço lúdico) e a forma como os livros, os jogos, os CDs e os DVDs estavam arrumados. Também relembraram algumas regras de utilização deste espaço. 

Depois de se apurar o grupo vencedor, todos os alunos receberam um livro, oferta do PNL e do Ministério da Educação. Com esta iniciativa pretende-se que os alunos associem o momento de entrada no 1.º ciclo ao prazer de ler.